20070319
9594612 黃俊宏
上星期的Homework
資訊檢索技術於入侵偵測系統特徵比對的應用
工作分配:
2007/5/28 主題14: EndNotes 文獻管理軟體 --> 經老師同意改為Refworks
Chapter 5 Making sense of the literatures
可參考
http://phoenix.mis.cycu.edu.tw/mod/resource/view.php?id=147
Action point
1.寫下你論文的重要的參考文獻
2.利用文獻整理方法來整理手邊所有的文件資料
Notes:
1.Paper or Key Paper: 在自己的領域有責任要交代這個領域做到哪些進度, 當閱讀了很多文獻,可以很快拉到起跑點上面.
2.不要把文獻當成充頁數的部份.
3.關鍵點要有憑有據.
4.再看別人的論文時,練習用20個字來摘要.
Chapter 6 Communication Quality
可參考
http://phoenix.mis.cycu.edu.tw/mod/resource/view.php?id=148
Notes:
1.當一個人去尋找論文時, 在乎的是去找到滿足他們需求的服務
2.Communication Quality重點在於對象. 溝通的quality 不同,同樣一個主題, 但是不一樣的讀者, 應該要修改相關的內容.
3.每個期刊的訴求不一樣, 反應Communication Quality 的現象.
4.下星期如果要演講,如果要問兩個問題? 一定記得要問對象是誰?
Action point:
1.找出兩本你認為有 quality 的期刊
2.試著對2~3篇的文章也進行相同的訓練
Where does their ‘quality’ come from?
What does it comprise?
Note any differences?
Ch7：Who are the editors and reviewers?
可參考
http://phoenix.mis.cycu.edu.tw/mod/resource/view.php?id=149
Action Point:
1.將處理電子郵件的頻率改為ㄧ週一次
2.選出最好與最差的信件，並思考其原因
3.幫助你了解,其實發表論文也ㄧ樣
Ch8 Through the reader’s eyes
可參考
http://phoenix.mis.cycu.edu.tw/mod/resource/view.php?id=150
相片 VS 記憶
透過相機鏡頭與眼睛所見相同嗎?
照片只是當時感受的一部分
看照片的人無法感受照片中沒有的情景
*理解讀者的需求 - 5分鐘的小測試
隨機由一個領域中挑選一期刊，並從期刊中選出一篇文章
並利用以下五項準則來評估文章品質：
Purpose：是否在首頁即清楚的說明文章要達到的目標
Key point：是否將它的研究方面、關鍵技術等…寫清楚，並應用在目標上
Implications：文章的構結，是否能夠讓讀者按步就班的知道下一步要看什麼、注意什麼
Readability：文章中有沒有一些難懂的字，是否用容易理解的方式來做表達等
Appeal：文章對讀者是否有吸引力，當讀者粗略的看過後，會想返回文章重看嗎
Notes:
We scan, we browse, we sift
當我們的文章初步完成草稿時，試著能否回答下面問題
我們的讀者可從文章得到什麼? 為什麼?
我們的讀者會理解文章嗎? 為什麼?
是否符合讀者的需求?
Notes:
It's that simple, and that difficult
回去之後想想看自己的題目.......
對象是誰?武器是?應用在何處?
訂定標題的參考
以 + (方法) + (動詞) + (對象)
